Les Animations
| Tome | Numéro | Titre | Objectif |
|---|---|---|---|
| 1 | 1 | Adam et Ève et la création de Dieu |
Comprendre que Dieu est le Créateur de toutes choses, qu’il a créé chacun d’entre nous et en prend soin. Nous occupons une place particulière au sein de la création. |
| 1 | 2 | Adam et Ève et l'harmonie perdue |
Comprendre le mécanisme qui a conduit à la désobéissance et à la séparation entre Dieu et les êtres humains. |
| 1 | 3 | Adam et Ève et les conséquences de la désobéissance |
Comprendre les conséquences du péché originel. |
| 1 | 4 | Noé et la persévérance d'un juste |
Apprendre à faire confiance à Dieu quand il nous demande de ne pas faire comme tout le monde. |
| 1 | 5 | Abraham et l'aventure de la foi |
Prendre conscience que pour réaliser le merveilleux projet qu'il a pour nous, Dieu nous appelle parfois à faire des choses difficiles, comme aller vers l'inconnu. |
| 1 | 6 | Abraham et les promesses de Dieu |
Faire comprendre que Dieu honore l'attitude d'Abram et surtout la confiance qu'il a en lui et en ses promesses. C'est ce qui fait que Dieu le considère comme juste. |
| 1 | 7 | Agar et la protection de Dieu |
Comprendre que Dieu nous voit dans la détresse. |
| 1 | 8 | Abraham, Loth et les bons choix |
Apprendre à suivre Dieu sans compromis ! |
| 1 | 9 | Abraham et le test de la confiance |
Comprendre que Dieu a un plan parfait pour chacun de nous et que malgré les épreuves, il pourvoit à tous nos besoins. |
| 1 | 10 | Abraham et la direction de Dieu |
Apprendre simplement à faire confiance à Dieu dans toutes les situations, sachant qu'il nous guidera pour faire le bon choix. |
| 2 | 1 | Abraham et l'héritage de sa vie |
Résumer la vie d'Abraham et imaginer comment ses fils (Ismaël et Isaac) auraient pu témoigner de l'action de Dieu dans la vie de leur père. |
| 2 | 2 | Jacob et Ésaü : rivalités entre frères |
Inviter les enfants à parler des relations qu'ils ont avec leurs frères et soeurs (avec leurs cousins/ cousines ou autres enfants qui sont proches s'ils sont enfants uniques). |
| 2 | 3 | Jacob et les étapes d'une vie meilleure |
Réaliser que malgré les difficultés relationnelles, les séparations, voire même les ruptures, Dieu nous offre toujours la possibilité de faire le premier pas du pardon. |
| 2 | 4 | Joseph et la vie de famille |
Apprendre à vivre avec mes frères et soeurs, que ce soit dans la famille ou dans l'Église. |
| 2 | 5 | Joseph en prison |
Comprendre l'importance d'aider les prisonniers et de prier pour eux. |
| 2 | 6 | Joseph en position de pouvoir |
Montrer que Dieu agit au travers des épreuves et aide la famille de Joseph malgré tout. Sensibiliser les enfants sur la situation des réfugiés. |
| 2 | 7 | Joseph et le refus de vengeance |
Montrer que Dieu a amené Joseph à ce poste important pour lui permettre de sauver sa famille ainsi que de nombreuses autres personnes de la famine et pour lui apprendre à pardonner à ses frères. |
| 2 | 8 | Joseph et les leçons d'une vie |
Montrer que le plan de Dieu pour nous est parfois difficile à comprendre et à vivre, mais au final, il change le mal en bien. |
| 2 | 9 | La famille de Jacob et les promesses d'avenir |
Conclure l'histoire de la Genèse et évoquer les perspectives d'avenir que Jacob entrevoit pour chacun de ses enfants. |
| 3 | 1 | Jésus appelle ses disciples |
Comprendre ce qui peut retenir une personne à suivre Jésus et à devenir "pêcheur d'hommes". |
| 3 | 2 | Jésus en pleine tempête |
Expliquer pourquoi les disciples ont eu peur dans la tempête malgré la présence de Jésus avec eux, et faire le parallèle avec nos propres vies. |
| 3 | 3 | Jésus est bienveillant envers tous |
Montrer que Jésus reste attentif aux besoins particuliers de tous ceux qui l'entourent --besoins qu'il connait parfaitement-- et qu'il est bienveillant envers tous malgré le fait qu'il était très sollicité par de nombreuses personnes. |
| 3 | 4 | Qui est Jésus pour moi ? |
Montrer que Jésus ne veut pas être perçu comme un magicien ou un superman, il veut avoir une relation personnelle avec chaque personne qu'il rencontre. Chaque participant essaiera de comprendre qui est Jésus pour lui-même . |
| 3 | 5 | Jésus change d'apparence |
La gloire de Jésus visible lors de la transfiguration doit nous faire comprendre qu'il est vraiment le Fils bien-aimé de Dieu. Cela ne doit pas nous faire peur mais nous amener à l'écouter vraiment avec un coeur ouvert. |
| 3 | 6 | Jésus reconnu comme Roi |
Reconnaître en Jésus le Roi (le Messie) qui était annoncé par les prophètes de l'Ancien Testament, qui apporte le salut pour les hommes et qui peut devenir le Roi de notre vie. |
| 3 | 7 | Le mot d'ordre de Jésus |
Sensibiliser les enfants au thème de l’amour de Dieu et du prochain. Comprendre que l’amour est un choix et pas seulement un sentiment. Dieu nous demande de l’aimer et d’aimer les personnes qui nous entourent, même si ce n’est pas facile. |
| 3 | 8 | Jésus trahi par un ami... |
Découvrir que nous pouvons nous confier en Dieu, qu'il est le seul à qui nous pouvons nous accrocher lorsque les amis nous lâchent... |
| 3 | 9 | Jésus mis au rang des bandits |
Comprendre que Jésus nous aime tellement qu'il a accepté d'endurer la souffrance et la mort à notre place. |
| 3 | 10 | Le grand plan de Dieu |
Voir ce que cela change pour nous que Jésus soit vivant et apprendre à faire confiance : Dieu a un plan pour nous, n'ayons pas peur ! |
| 4 | 1 | La bonne nouvelle du Royaume |
Découvrir le bonheur que Jésus nous donne quand on accepte de le suivre. |
| 4 | 2 | Le trésor du Royaume |
Découvrir le vrai trésor du Royaume de Dieu. |
| 4 | 3 | Comprendre la Parole du Royaume |
Découvrir les obstacles qui empêchent la croissance du Royaume, grâce à la parabole du semeur. |
| 4 | 4 | L'invitation pour le Royaume |
Donner envie aux enfants de découvrir encore plus le Royaume de Dieu et surtout son Roi. Leur faire comprendre que si Jésus en parle autant c'est que c'est important et qu'ils sont invités à entrer et à vivre dans ce royaume. |
| 4 | 5 | Assez petit pour entrer dans le Royaume ? |
Comprendre l'importance de chaque personne dans le Royaume. Montrer que chacun est précieux pour Dieu et il aime tout particulièrement les enfants et apprécie chez eux certaines qualités : leur capacité à faire confiance, leur capacité à reconnaître qu'ils ne savent pas tout, leur joie d'apprendre, leur capacité de s'émerveiller... |
| 4 | 6 | Pardonner comme le Roi |
Comprendre que Dieu nous pardonne sans cesse et qu'Il attend de nous la même chose envers les autres. |
| 4 | 7 | Un roi juste et bon |
Apprendre à sortir de notre logique du mérite et à être reconnaissants de la bonté de Dieu qui se manifeste pour tous. |
| 4 | 8 | Un roi pas comme les autres |
Montrer que Jésus n'est pas un roi comme les autres : c'est un roi qui ne veut pas de bling bling mais qui veut conquérir notre coeur afin que nous reflétions notre amour pour Dieu et pour notre prochain. |
| 4 | 9 | Les signes du Royaume |
Nous souvenir des indices du Royaume inauguré par Jésus. Découvrir il nous a laissé d'autres signes importants de son amour en attendant qu'il revienne pour se manifester comme Roi de l'univers, . |
| 4 | 10 | Jésus le roi des Juifs sur la croix |
Expliquer aux enfants l'importance de la mort de Jésus. L'impact pour aujourd'hui dans nos vies |
| 4 | 11 | Le vrai pouvoir de Jésus |
Découvrir les différents pouvoirs de Jésus (sa victoire sur le mal, le péché et la mort) et ceux qu'il transmet à ses disciples pour qu'ils accomplissent une mission spéciale (le pouvoir d'apporter la joie et la paix en annonçant cette Bonne Nouvelle). |
| 5 | 1 | Moïse sauvé des eaux |
Montrer comment Dieu trace un chemin d’espoir dans une situation désespérée. |
| 5 | 2 | Moïse et le buisson ardent |
Montrer comment Dieu s’est révélé à Moïse en lui parlant au travers d’un buisson ardent et comment il nous parle encore aujourd’hui de différentes manières. |
| 5 | 3 | Moïse et le Seigneur tout-puissant |
Découvrir la puissance du Seigneur au travers de la vocation de Moïse. |
| 5 | 4 | Moïse et les 10 signes |
Montrer par les 10 signes que Dieu est plus fort que tout ce en quoi nous mettons notre sécurité. |
| 5 | 5 | Moïse et la première Pâque |
Découvrir la fête de la Pâque juive et faire le lien avec la fête chrétienne de Pâques. |
| 5 | 6 | Moïse et la sortie d'Égypte |
Au travers d’un parcours ponctué de postes, montrer comment Dieu a libéré son peuple. |
| 5 | 7 | Moïse et la marche dans le désert |
Apprendre à être reconnaissants même dans les temps d'épreuve sachant que Dieu est fidèle et prend soin de nous. |
| 5 | 8 | Moïse et les 10 commandements |
Comprendre que les commandements de Dieu nous aident à vivre avec lui et avec les autres. Ils sont des points de repère pour nous, comme le code de la route. |
| 5 | 9 | Moïse et le veau d'or |
Montrer que Dieu est là même quand on ne le voit pas et qu’il désire être en relation avec nous afin que nous sachions comment lui obéir. |
| 5 | 10 | Moïse, ami de Dieu |
Encourager les enfants à mieux connaître Dieu et à s'approcher de lui en toute confiance.
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| 6 | 1 | L'Esprit Saint remplit les disciples de force |
Découvrir qui est le Saint-Esprit et comment il nous rend capables d’être témoins de Jésus grâce à la force qu’il nous donne. |
| 6 | 2 | L'Esprit Saint transforme les cœurs |
Montrer que lorsque l’Esprit Saint transforme notre cœur, nous sommes prêts à faire des choses pour Dieu : témoigner, amener la paix, la joie autour de nous. |
| 6 | 3 | L'Esprit Saint donne la sagesse à Étienne |
Montrer que le Saint-Esprit nous aide à obéir à Dieu en toutes circonstances en nous donnant sagesse, force et amour. |
| 6 | 4 | L'Esprit Saint parle et Jésus se révèle à Saul |
Montrer que Dieu parle de différentes manières à différentes personnes, même à un homme persécuteur comme Saul de Tarse. |
| 6 | 5 | L'Esprit Saint est donné à ceux qui ne sont pas juifs |
Découvrir que Dieu, par son Saint-Esprit, laisse son empreinte en nous et nous donne la force d’annoncer l’Évangile autour de nous. |
| 6 | 6 | L'Esprit Saint nous aide à louer Dieu |
Montrer comment l’Esprit Saint peut nous aider à louer Dieu, même dans les difficultés. |
| 6 | 7 | L'Esprit Saint donne du courage et du bonheur à Paul |
Découvrir que grâce au Saint-Esprit, nous pouvons avoir du courage et du bonheur dans les situations difficiles.
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| 6 | 8 | L'Esprit Saint notre avocat |
Découvrir que le Saint-Esprit lui-même est notre défenseur. |
| 6 | 9 | L'Esprit Saint guide Paul vers Rome |
Comprendre que Dieu nous guide même au travers des épreuves. |
| 7 | 1 | Josué et l'appel de Dieu |
Découvrir comment Dieu a appelé Josué à être le conducteur de son peuple. Et parler des projets que Dieu a pour nous. |
| 7 | 2 | Josué et les murailles de Jéricho |
Montrer que, parfois, nous sommes face à des forteresses dans nos vies mais, comme pour Josué et le peuple d’Israël, Dieu peut les faire tomber.
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| 7 | 3 | Josué et la ruse des Gabaonites |
Apprendre à discerner ce qui est bien et qui plaît à Dieu.
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| 7 | 4 | Josué et l'héritage promis par Dieu |
Découvrir l'héritage que Dieu a réservé pour nous. Montrer que Dieu tient ses promesses. |
| 7 | 5 | Josué et l'unité du peuple menacée |
Apprendre à dialoguer avec les autres et devenir des ouvriers de paix. |
| 7 | 6 | Josué et l'engagement du peuple à servir Dieu |
Comprendre que l’engagement pour Dieu est un engagement personnel : c'est tout d'abord se décider de s’attacher à Dieu pour le servir et ensuite persévérer pour ne pas oublier cet engagement.
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| 7 | 7 | Gédéon et la paix de Dieu |
Encourager les enfants à faire des choix qui apportent la paix et la vie. |
| 7 | 8 | Samson et la force que Dieu donne |
Montrer aux enfants que même lorsque nous faisons de mauvais choix, Dieu ne nous rejette pas. |
| 7 | 9 | Ruth et la promesse de Dieu |
Au travers de l’histoire de Ruth, réfléchir à ce que signifie accueillir l’étranger. |
| 8 | 1 | Jésus, la vraie lumière |
Faire mesurer aux enfants la grandeur et l'immensité de l'amour de Dieu mis en lumière en Jésus. Les aider à accueillir Jésus comme la lumière et à prendre position pour lui. |
| 8 | 2 | Jésus cadeau de Dieu |
Se souvenir que Jésus comprend mes besoins et qu’il veut y répondre. |
| 8 | 3 | Jésus, l'envoyé du Père |
Montrer que Jésus est l'envoyé du Père. Il révèle tout le travail du Père. |
| 8 | 4 | Jésus, le pain de vie |
Découvrir ce que Jésus voulait dire quand il dit « Je suis le pain de vie ». |
| 8 | 5 | Jésus, le bon berger |
Comprendre que Jésus est un bon berger, qui prend soin de nous comme le berger prend soin de son troupeau. Reconnaître que nous avons une part de responsabilité pour ne pas nous perdre loin de lui. |
| 8 | 6 | Jésus, le serviteur |
Jésus s’est mis au service de ses disciples. Un exemple à suivre pour nous aujourd’hui. |
| 8 | 7 | Jésus, le chemin vers le Père |
Transmettre aux enfants ce que Jésus dit de lui-même : qu'il est le chemin qui conduit au Père. |
| 8 | 8 | Jésus est un avec le Père |
Comprendre ce que signifie être un avec Dieu et Jésus. |
| 8 | 9 | Jésus, la vérité |
Découvrir que Jésus est vraiment la vérité : il dit vrai, il est vrai et fait vraiment ce qu'il dit. |
| 8 | 10 | Jésus, Seigneur et Dieu |
Comprendre la valeur de la présence de Jésus et réaliser que désormais tout le monde peut le connaître. |
| 9 | 1 | Samuel au service de Dieu |
Découvrir que Dieu a des projets pour chacun de nous, et cela depuis avant notre naissance. |
| 9 | 2 | Samuel, dernier juge en Israël |
Découvrir que Dieu est un bon roi. |
| 9 | 3 | Saül, le premier roi d'Israël |
Découvrir que c'est Dieu le vrai berger d'Israël, c'est lui qui guide Saül et son serviteur pour qu'ils puissent rencontrer Samuel. Grâce à cette rencontre, Saül va comprendre que Dieu l'appelle à son service comme roi. |
| 9 | 4 | David, le jeune berger choisi par Dieu |
Comprendre que Dieu juge la qualité d’une personne en tenant compte de ce qu’il y a au fond de son cœur et non par rapport à son apparence. |
| 9 | 5 | David et Goliath |
Apprendre à faire confiance à Dieu, car il est capable de surmonter n'importe quel obstacle en son temps ! |
| 9 | 6 | David à la cour du roi |
Apprendre à se réjouir du bonheur des autres. |
| 9 | 7 | David poursuivi par le roi Saül |
Montrer la force de l'amitié à travers l'histoire de David poursuivi par Saül mais protégé par Jonatan. |
| 9 | 8 | David épargne le roi Saül |
Mettre en évidence le comportement exemplaire de David malgré les circonstances dans lesquelles il se trouvait. |
| 9 | 9 | David pleure le roi Saül |
Montrer qu'il est important de pouvoir exprimer sa tristesse et son deuil et à se confier en Dieu qui console. |
| 9 | 10 | David, le nouveau berger d'Israël |
Montrer que les promesses de Dieu s’accomplissent toujours, même si Dieu permet des détours. |
| 9 | 11 | David et Batchéba |
Comprendre que nous pouvons agir pour ne pas faire le mal. |
| 10 | 1 | Le bien sans le mal |
Expliquer comment vivre une vie christocentrique c'est-à-dire centrée sur le Christ. |
| 10 | 2 | L'amour pas cloche mais généreux |
Comprendre que Dieu est généreux avec nous, et que nous pouvons l’être, par amour, à notre tour avec ceux qui nous entourent. |
| 10 | 3 | Les défis de la foi |
Dieu nous aide à relever des défis. À nous de choisir de lui faire confiance. |
| 10 | 4 | Au service comme Jésus |
Jésus s’est fait serviteur. Dieu nous invite à être au service comme Jésus. À nous de choisir de suivre son exemple d’humilité. |
| 10 | 5 | Une nouvelle personne |
Comprendre que Dieu nous donne la possibilité de revêtir un nouvel habit (c'est-à-dire de devenir une nouvelle personne) et voir ce que cela implique. |
| 10 | 6 | En formation permanente |
Découvrir que l'on peut toujours progresser dans la foi. |
| 10 | 7 | Encourager les autres |
Comprendre l’impact positif de l’encouragement sur la vie de quelqu’un.
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| 10 | 8 | Étudier la Bible, pourquoi ? |
Comprendre l’importance d’étudier la Bible et découvrir les trésors qui s’y trouvent. |
| 10 | 9 | Du dire au faire |
Découvrir que lorsque nos paroles concordent avec nos actes, cela procure la paix. |
| 10 | 10 | Un amour sans condition |
Comprendre l’amour que Dieu a pour nous, et enseigner qu’il nous appelle à nous aimer les uns les autres comme lui nous aime.
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| 10 | 11 | Jésus, le cadeau promis (Livre de Noël) |
Découvrir les promesses qui concernent la venue de Jésus dans l'Ancien Testament, et comment elles se sont réalisées dans le Nouveau Testament dès la naissance de Jésus. |
| 10 | 12 | Accueillir Jésus (Livre de Noël) |
Apprendre à bien accueillir Jésus dans notre vie. |