Jésus cadeau de Dieu

Tome 8 / Animation 2


Objectif

Se souvenir que Jésus comprend mes besoins et qu’il veut y répondre.  

Dans le livre

Texte(s) biblique(s)

  • Jean:2:1-12

Verset(s) clé(s)

  • Philippiens:4:19-0:

Déroulement de l'animation

Lors de l’accueil, les enfants devront se mettre dans la peau d’un gagnant du loto afin de pouvoir, de manière imaginaire, en faire bénéfier d’autres personnes et faire ainsi comme un petit miracle. Puis, en partant de l’histoire du premier miracle de Jésus, et au travers d’un jeu, nous allons essayer de mieux comprendre nos émotions et nos besoins. Jésus comprend nos besoins et il veut y répondre. Prenons soin de les lui exprimer. Ce que les enfants auront l’occasion de faire aujourd’hui. Un bricolage leur permettra d’en faire une habitude, une fois de retour à la maison. 

Vidéo

Versets de la semaine

  • Jean:1:43-51, Jean:2:1-12, Jean:2:13-25, Jean:3:1-13, Jean:3:31-36

Pages

18 à 26

Activités

Accueil des enfants

Description

Lorsque les enfants entrent dans la salle, vous leur annoncez que cette semaine vous accueillez des gagnants du loto. Si vous voulez mettre en scène ce moment, vous pouvez fabriquer des chèques et accueillir chaque enfant comme s’il était l’heureux élu. 

 

Puis posez à chacun cette question : qu’allez-vous faire de tout cet argent qui vous tombe du ciel ? 

 

Certains partiront en voyage, feront des cadeaux à leurs amis, s’achèteront une maison ou une voiture. Certains enfants diront peut-être qu’ils utiliseront cet argent pour faire du bien autour d’eux : donner à des sans-abris, financer des projets missionnaires ou autre. 

 

Autre question que vous pouvez leur poser : 

Quel genre de miracles pouvez-vous faire lorsque vous avez de l’argent ? Si les idées ne viennent pas tout de suite, vous pouvez leur exposer des situations concrètes. 

  • Financer un traitement très cher qui va pouvoir guérir quelqu’un.
  • Offrir un voyage à quelqu’un pour qu’il retrouve sa famille qu’il n’a pas revu depuis de nombreuses années. 
  • Donner de l’argent à une association qui construit des puits dans des villages pour donner accès à de l’eau potable aux villageois.
  • Etc. 

 

 

 

Introduction au thème

Description

Jésus avait le pouvoir de faire des miracles. Et pas besoin d’argent pour cela. 

Demandez aux enfants de se mettre par 2 ou 3 et de faire une liste de tous les miracles de Jésus dont ils se souviennent. Puis mettez leurs connaissances en commun. 

Vous trouverez des listes sur internet. Comme par exemple en suivant ce lien : https://www.lirelabible.net/parcours/voir_cat.php?cle=125

Sujet de l'animation

Description

 

Quel a été le premier miracle de Jésus ? De tous les miracles cités, quel est selon vous celui que Jésus aurait pu faire en premier ? 

 

Visionnez la vidéo de Youtube (BibleTubeEnfant Les noces de Cana) : 

https://www.youtube.com/watch?v=mh12D4d-PlM

Qu’est-ce qui m’interpelle dans cette histoire ? 

  • Le premier miracle de Jésus est fait dans le secret.
  • Ce miracle n’était pas indispensable : s’il n’y avait plus eu de vin, ils auraient bu autre chose.

Amener de la joie fait partie du plan de Dieu. Ce premier miracle a juste amené de la joie et c’était bon. 

  • C’est Marie qui vient dire à Jésus de faire quelque chose et elle ne doute pas qu’il va le faire. 

 

Quelle sont les paroles de Marie : 

  • « Jésus, ils n’ont plus de vin. » Elle exprime un besoin. 
  • « Faites tout ce qu’il vous dira. » Elle leur dit d'obéir à Jésus. 

 

Engagement personnel

Description

 

C’est important de connecter les enfants à leurs émotions, ressentis et besoins afin qu’ils se connaissent mieux et puissent mieux comprendre leurs réactions. Mais il est aussi important de leur dire que certains de ces besoins ne peuvent pas être comblés par nous-mêmes ou par les autres, ou alors ils ne le sont que partiellement,  et qu’il faut aller chercher chez Dieu ce qui nous manque. 

 

Afin d’aider les enfants à mieux comprendre ce qui les habite, nous vous proposons de jouer. Expérimenter pour mieux comprendre. 

 

Vous pouvez utiliser un jeu qui existe déjà, comme par exemple : 

https://www.comitys.com/cartes-emotions-et-besoins-cnv/

ou encore :

http://www.pipsa.be/outils/detail-2139614033/l-expression-des-besoins.html

 

Vous pouvez aussi utiliser celui proposé en annexe.  

Photocopiez et plastifiez (ou collez sur un carton) les images proposées. Faites de même avec les cartes « besoins ». 

Disposez les images devant vous et demandez aux enfants d’en choisir une et de mettre des mots sur cette image :

À quoi cette personne pense-t-elle ? Comment se sent-elle ? De quoi aurait-elle besoin ? Qui peut répondre à son besoin ? 

 

Mettez ensuite les cartes « besoins » face cachée devant eux. Demandez aux enfants de choisir une carte, chacun à son tour. 

Prenez le temps de clarifier ou expliquer la signification de certains besoins et demandez-leur de réfléchir dans quelle situation ce besoin apparaît. Quels sont leurs sentiments quand ce besoin n’est pas satisfait ? Est-ce que je fais quelque chose pour satisfaire ce besoin ? 

Il n’est pas nécessaire de toutes les retourner. Cela dépendra du temps que vous avez à disposition et de l’état de concentration des enfants. 

 

Dans un troisième temps, vous pouvez associer les images et les cartes « besoins ». 

Ma prière

Description

Philippiens:4:19

"Et mon Dieu vous donnera tout ce qui vous manque par le Christ Jésus, tellement sa gloire est grande."

Préparez une boite à chaussures avec une fente en forme de croix sur le couvercle. 

Mettez chaque mot du verset sur un morceau de papier et glissez tous les morceaux dans la boite. 

Chaque enfant pioche un morceau et ensemble ils reconstituent le verset. Une fois qu’il est complet, récitez-le. Afin de le mémoriser, répétez-le plusieurs fois en remettant un morceau du verset dans la boite après chaque récitation. 

Ma prière

Description

Philippiens:4:19

 

Préparez une boite à chaussures avec une fente en forme de croix sur le couvercle. 

Mettez chaque mot du verset sur un morceau de papier et glissez tous les morceaux dans la boite. 

Chaque enfant pioche un morceau et ensemble ils reconstituent le verset. Une fois qu’il est complet, récitez-le. Afin de le mémoriser, répétez-le plusieurs fois en remettant un morceau du verset dans la boite après chaque récitation. 

 

Suite à ce jeu, proposez aux enfants de prendre un moment pour écrire sur une feuille un besoin qui selon eux n’est pas satisfait. Et demandez-leur s’ils sont d’accord d’amener ce besoin vers Jésus. Symboliquement ils peuvent mettre leur papier dans la boite. Puis priez pour chaque enfant. 

Le moment détente

Description

Fabriquez avec les enfants des boites, avec couvercle, en origami. 

Cf tutos sur : https://www.youtube.com/watch?v=8YSBE59z5wM et http://www.femme2decotv.com/tutoriels-detail.php?id=830

Faites-leur coller ou dessiner une croix sur la boite. Donnez-leur aussi le verset pour qu’ils puissent le coller sur la boite.

 

Conclusion et Ouverture

Description

Et encouragez-les à utiliser cette boite afin de déposer leurs besoins vers Jésus. Le Seigneur promet de s’en occuper.