Jésus appelle ses disciples
Tome 3 / Animation 1
Objectif
Comprendre ce qui peut retenir une personne à suivre Jésus et à devenir "pêcheur d'hommes".
Dans le livre
Texte(s) biblique(s)
- Marc:1:14-20 [14] Un jour, Jean est mis en prison. Alors Jésus va en Galilée. Il annonce la Bonne Nouvelle de Dieu [15] et il dit : « Le moment décidé par Dieu est arrivé, et le Royaume de Dieu est tout près de vous. Changez votre vie et croyez à la Bonne Nouvelle ! » [16] Jésus marche le long du lac de Galilée. Il voit Simon et André, le frère de Simon. Ce sont des pêcheurs, et ils sont en train de jeter un filet dans le lac. [17] Jésus leur dit : « Venez avec moi, et je ferai de vous des pêcheurs d’hommes. » [18] Aussitôt, ils laissent leurs filets et ils suivent Jésus. [19] En allant un peu plus loin, Jésus voit Jacques et Jean, deux frères. Ce sont les fils de Zébédée. Ils sont dans leur barque et réparent leurs filets. [20] Aussitôt Jésus les appelle. Ils laissent leur père Zébédée dans la barque avec les ouvriers, et ils s’en vont avec Jésus.
Verset(s) clé(s)
- Marc:1:17-17 [17] Jésus leur dit : « Venez avec moi, et je ferai de vous des pêcheurs d’hommes. »
Déroulement de l'animation
Se concenter sur les versets 16 à 20 du chapitre un qui illustrent le verset 15 de ce chapitre. Jésus se promène au bord de la mer de Galilée et choisit ses premiers disciples. Pêcheurs, dans leurs barques, il abandonnent tout, tout de suite, pour suivre le Christ. Jésus leur dit qu'ils deviendront "pêcheurs d'hommes". Cette animation permet aux enfants de découvrir quels filets peuvent nous empêcher de suivre Jésus avec confiance et leur offre la possibilité de déposer leurs propres filets pour être libres de devenir ces "pêcheurs d'hommes".
Versets de la semaine
- Marc:1:1-11 [1] La Bonne Nouvelle de Jésus-Christ, Fils de Dieu, commence ici. [2] Dans le livre du prophète Ésaïe, on lit :« Moi, Dieu, je vais envoyer mon messager devant toi, pour préparer ton chemin. [3] Quelqu’un crie dans le désert : “Préparez la route du Seigneur ! Faites-lui des chemins bien droits !” » [4] Ainsi Jean-Baptiste vient dans le désert. Il lance cet appel : « Faites-vous baptiser, pour montrer que vous voulez changer votre vie, et Dieu pardonnera vos péchés. » [5] Tous les habitants de la région de Judée et de la ville de Jérusalem viennent vers Jean. Ils avouent leurs péchés devant tout le monde, et Jean les baptise dans l’eau du Jourdain. [6] Jean porte un vêtement en poils de chameau et il a une ceinture de cuir autour de la taille. Il mange des sauterelles et du miel sauvage. [7] Il annonce : « Celui qui va venir après moi est plus puissant que moi. Je ne suis pas digne de me baisser pour lui enlever ses sandales. [8] Moi, je vous ai baptisés dans l’eau, mais lui, il vous baptisera dans l’Esprit Saint. » [9] Alors Jésus arrive de Nazareth, village de Galilée. Jean le baptise dans le Jourdain. [10] Au moment où Jésus sort de l’eau, il voit le ciel s’ouvrir. Et il voit l’Esprit Saint descendre sur lui comme une colombe. [11] Une voix vient du ciel et lui dit : « Tu es mon fils très aimé. C’est toi que j’ai choisi avec joie. » , Marc:1:14-20 [14] Un jour, Jean est mis en prison. Alors Jésus va en Galilée. Il annonce la Bonne Nouvelle de Dieu [15] et il dit : « Le moment décidé par Dieu est arrivé, et le Royaume de Dieu est tout près de vous. Changez votre vie et croyez à la Bonne Nouvelle ! » [16] Jésus marche le long du lac de Galilée. Il voit Simon et André, le frère de Simon. Ce sont des pêcheurs, et ils sont en train de jeter un filet dans le lac. [17] Jésus leur dit : « Venez avec moi, et je ferai de vous des pêcheurs d’hommes. » [18] Aussitôt, ils laissent leurs filets et ils suivent Jésus. [19] En allant un peu plus loin, Jésus voit Jacques et Jean, deux frères. Ce sont les fils de Zébédée. Ils sont dans leur barque et réparent leurs filets. [20] Aussitôt Jésus les appelle. Ils laissent leur père Zébédée dans la barque avec les ouvriers, et ils s’en vont avec Jésus. , Marc:1:21-28 [21] Jésus et ses disciples arrivent à la ville de Capernaüm. Le jour du sabbat, Jésus entre dans la maison de prière et il se met à enseigner. [22] Ceux qui l’entendent sont très étonnés par sa façon d’enseigner. En effet, il n’enseigne pas comme les maîtres de la loi, il le fait avec l’autorité que Dieu lui donne. [23] Juste à ce moment, un homme qui a un esprit mauvais en lui entre dans la maison de prière. Il se met à crier : [24] « Jésus de Nazareth, qu’est-ce que tu nous veux ? Est-ce que tu es venu pour notre malheur ? Je sais bien qui tu es, tu es le Saint que Dieu a envoyé ! » [25] Jésus menace l’esprit mauvais en lui disant : « Tais-toi et sors de cet homme ! » [26] L’esprit mauvais secoue l’homme avec force et sort de lui en poussant un grand cri. [27] Tous sont très étonnés et ils se demandent entre eux : « Qu’est-ce qui se passe ? Cet homme enseigne d’une façon nouvelle et avec assurance. Il commande même aux esprits mauvais, et ils lui obéissent ! » [28] Alors les gens se mettent à parler de Jésus dans toute la région de la Galilée. , Marc:1:40-45 [40] Un lépreux s’approche de Jésus. Il se met à genoux devant lui et lui demande son aide en disant : « Si tu le veux, tu peux me guérir. » [41] Jésus est plein de pitié pour lui. Il tend la main, touche le lépreux et lui dit : « Je le veux, sois guéri. » [42] Aussitôt la lèpre quitte le malade, il est guéri. [43] Jésus parle sévèrement à l’homme. Aussitôt après, il le chasse en lui disant : [44] « Attention, ne dis rien à personne ! Mais va te montrer au prêtre et offre le sacrifice que Moïse a commandé. Ainsi, tous auront la preuve que tu es guéri. » [45] L’homme s’en va, mais il se met à raconter partout, et à tout le monde, ce qui s’est passé. C’est pourquoi Jésus ne peut plus se montrer dans une ville, il reste en dehors, dans des endroits déserts. Et les gens viennent à lui de tous les côtés. , Marc:2:1-12 [1] Quelques jours après, Jésus revient à Capernaüm. On apprend qu’il est à la maison. [2] Beaucoup de monde se rassemble, et il ne reste plus de place, même pas dehors devant la porte. Jésus leur annonce la parole de Dieu. [3] Des gens arrivent pour lui amener un homme paralysé. Quatre personnes portent le malade, [4] mais, à cause de la foule, ils ne peuvent pas le placer devant Jésus. Alors, ils enlèvent une partie du toit au-dessus de l’endroit où Jésus se trouve. Et, par ce trou, ils font descendre le paralysé couché sur sa natte. [5] Quand Jésus voit leur foi, il dit au paralysé : « Tes péchés sont pardonnés. » [6] Quelques maîtres de la loi sont assis dans la maison et ils pensent : [7] « Quoi ? Cet homme insulte Dieu ! Personne ne peut pardonner les péchés ! Dieu seul peut le faire ! » [8] Jésus comprend tout de suite ce que les maîtres de la loi pensent et il leur dit : « Pourquoi avez-vous ces pensées-là ? [9] Qu’est-ce qui est plus facile ? Dire au paralysé : “Tes péchés sont pardonnés”, ou lui dire : “Lève-toi, prends ta natte et marche” ? [10] Eh bien, vous devez le savoir : le Fils de l’homme a le pouvoir de pardonner les péchés sur la terre. » Alors Jésus dit au paralysé : [11] « Je te le demande, lève-toi, prends ta natte et rentre chez toi ! » [12] Aussitôt, l’homme se lève devant tout le monde, il prend sa natte et il sort. Tous les gens sont très étonnés et ils disent : « Nous n’avons jamais vu une chose pareille ! Vraiment, Dieu est grand ! »
Pages
10 à 17
Activités
Accueil des enfants
Description
- Accrocher un ou plusieurs filets ou hamacs en filet (miniatures ou de dimension standard, selon vos possibilités et la place disponible dans votre salle) à des chaises en cercle ou à de gros coussins.
Si vous n’avez pas de filet, vous pouvez en fabriquer un. Tuto : https://www.youtube.com/watch?v=kti0UXeoMUA
- Y déposer de petits objets, tels que de petits chocolat en forme de poisson, des brioches ou biscuits en forme de poisson, ainsi que quelques poissons en papier avec les mots du versets.
- Proposer aux enfants de s'asseoir à califourchon sur les chaises ou les coussins, face au filet.
- Laisser les enfants deviner le sujet de la séance tout en se partageant les éléments comestibles de la "pêche".
- Expliquer comment on pêche au filet.
Introduction au thème
Description
Pour introduire le thème et préparer l'apprentissage du verset clé : "Venez à moi et je vous ferai pêcheur d'hommes." (Marc:1:17Jésus leur dit : « Venez avec moi, et je ferai de vous des pêcheurs d’hommes. »)
Rassembler les poissons en papier, sur lesquels seront notés des mots ou parties de mots du verset-clè (selon le nombre d'enfants attendus). Le jeu consiste à remettre dans l'ordre le verset. C'est une manière de commencer à l'apprendre en s'amusant. L'apprentissage du verset se poursuivra un peu plus tard au cours de cette animation (v. Pour retenir le verset-clé).
Sujet de l'animation
Description
Prendre les versets de Marc:1:16-20 [16] Jésus marche le long du lac de Galilée. Il voit Simon et André, le frère de Simon. Ce sont des pêcheurs, et ils sont en train de jeter un filet dans le lac. [17] Jésus leur dit : « Venez avec moi, et je ferai de vous des pêcheurs d’hommes. » [18] Aussitôt, ils laissent leurs filets et ils suivent Jésus. [19] En allant un peu plus loin, Jésus voit Jacques et Jean, deux frères. Ce sont les fils de Zébédée. Ils sont dans leur barque et réparent leurs filets. [20] Aussitôt Jésus les appelle. Ils laissent leur père Zébédée dans la barque avec les ouvriers, et ils s’en vont avec Jésus. , version Parole de Vie. Après avoir lu le texte, leur proposer de jouer les rôles des différents personnages (Jésus, Simon, André, Jacques, Jean, famille des disciples). L'animateur peut expliquer le contexte et préciser que, dans le récit complémentaire de cette histoire (Lc 5:1-11), on apprend que Simon et André ont fait une pêche exceptionnelle, suite au conseil de Jésus d'aller là où il y a de l'eau profonde. Cette méthode (mettre en scène le texte) permet aux enfants de mieux s'approprier le récit et de se mettre dans la peau des personnages. Répéter plusieurs fois la lecture et les différentes scènes en proposant aux enfants d'intervertir les rôles ou en faisant jouer ceux qui n'ont pas encore pu le faire.
Les encourager à ne pas simplement jouer la scène mais à laisser les personnages exprimer leurs émotions. Cela aidera dans la discussion plus tard.
Avaient-ils peur ? Étaient-ils contents, étonnés ? Comment a réagi Zébédée ou qu’a-t-il pensé de ces fils ?
Sujet de l'animation
Description
Reprendre les poissons et les remettre dans le (ou les) filet(s). Chacun à son tour doit le remettre dans l'ordre le plus vite possible. Puis le réciter de mémoire.
Sujet de l'animation
Description
Moment de discussion avec les enfants :
Leur demander comment ils se sont sentis lorsqu'ils jouaient les disciples, était-ce facile d'abandonner son travail ? Pourquoi ont-ils abandonné leurs filets ? Qu'est-ce que Jésus pouvait avoir de si spécial ? Les premiers disciples avaient-il déjà entendu parler de Jésus. En tout cas, ils ont vu un miracle dans leur pêche exceptionnellement abondante. Peut-être dégageait-il aussi une paix qui les a mis en confiance.
Qu’ont pensé leur père Zébédée et les autres ouvriers ? Tout d’un coup ils se retrouvent avec des personnes en moins, donc plus de travail pour eux. Étaient-ils contents ou jaloux ? Ont-ils eu leur mot à dire ?
Nous ne savons pas exactement, mais il est intéressant de laisser les enfants faire travailler leur imagination.
Engagement personnel
Description
Jésus, comme il l'a fait pour ses premiers disciples, nous appelle à le suivre, et à avancer à sa suite sans hésiter. Qu'est-ce que Jésus nous offre pour que ça vaille le coup de le mettre en premier dans notre vie ? D'après la Bible, c'est le fruit de l'esprit : amour, joie, paix, patience, bonté, bienveillance, foi, douceur, maîtrise de soi. Jésus avait tout cela en lui. Y a-t-il des filets que nous traînons avec nous, qui nous emprisonnent et nous empêchent d'être aimants, joyeux, patients, etc. ? Et comment faire pour nous en débarrasser ? Donner des exemples du quotidien des enfants : des disputes entre frères et soeurs, des jalousies entre copines, des moqueries que l'on a entendu de la part d'amis, etc.
Leçon d'objet "améliorée", où les enfants seront acteurs :
Prendre un carton avec des galets, boules de pétanques en plastique ou cailloux assez lourds (un ou deux par enfants) avec des étiquettes où l'on pourra écrire un mot ; les mettre dans le filet (un vrai filet de pêche ou un hamac en filet). Demander aux enfants de s'asseoir tout autour. Proposer aux enfants de choisir un ou plusieurs cailloux, selon le nombre de soucis qu'ils trimbalent avec eux. Leur demander d'écrire ou de dessiner leur souci sur l'étiquette ou directement sur le galet. Ensuite, les remettre dans le filet et demander à un volontaire de se mettre dans le filet/hamac avec les galets qui touchent le sol, tandis que les autres enfants maintiennent le filet en hauteur. Lui demander comment il se sent, s'il est facile de bouger avec toutes ces entraves ? Lui proposer un temps de méditation pour dire à Jésus son ou ses soucis, de le(s) déposer devant lui pour se libérer du filet. Quand l'enfant a déposé son galet hors du filet, les autres enfants le libère. Le but de cette leçon d'objet est que les enfants réalisent qu'il faut d'abord déposer ses soucis aux pieds de Jésus pour être libéré de ses entraves. Si le temps le permet, permettre aux enfants de faire chacun l'exercice en entrant dans le filet avec ses pierres et en en ressortant libre. Si les enfants sont très nombreux, prévoir, si possible, un deuxième filet.
Ma prière
Description
Venir à Jésus et devenir "pêcheurs d'hommes", c'est le suivre pour devenir comme lui. Comme il était plein de douceur, de bienveillance, de paix, de joie, etc., Jésus attirait à lui de nombreux disciples. Leur demander si quelqu'un, ou plusieurs, ont besoin d'un ou de plusieurs de ces cadeaux de Jésus dans une situation de leur vie. Proposer un moment de prière, en expliquant aux enfants que l'on peut simplement demander de l'aide à Jésus, c'est une manière actuelle de "venir à lui". Une fois la prière terminée, remettre à tous un petit coeur en chocolat, symbole de l'amour et de la douceur de Dieu qui vient dans leur vie.
Le moment détente
Description
Afin de terminer en se détendant, je propose un jeu assez connu ! L'idée est de dire un mot à un enfant, qui devra le mimer devant les autres. Le premier qui a trouvé a le droit de mimer à son tour. Et pour rester dans le thème, préparez un liste de mots sur la leçon : pêcheur, filets, mer, poissons, barque, baleine, amour, miracle, joie, paix, patience, bonté, bienveillance, suivre, choisir, partir, frère, fils.
Conclusion et Ouverture
Description
Proposer aux enfants de lire ce qui se passe après le départ des disciples à la suite de Jésus : les quatre autres passages de la semaine. Leur demander de noter comment Simon, André, Jacques, Jean sont devenus "pêcheurs d'hommes".