Adam et Ève et l'harmonie perdue

S’installer autour d’une table ou en cercle par terre sur un tapis et des coussins. Apporter des fruits variés et si possible des fruits anciens ou exotiques (nèfles, caramboles, fruits de la passion, grenades). Laisser les enfants choisir leur fruit préféré et le déguster. Parler des fruits que l’on connaît et des fruits que l’on connaît moins (vérifier cependant que personne ne soit allergique à certains fruits).

Écrire les versets à retenir (Gen 2.15-17) sur un bout de papier. On se met en cercle ou autour d’une table. L’animateur lit le message à l’oreille de son voisin de gauche, qui le transmet à l'oreille de son voisin de gauche jusqu’à ce que le message arrive au voisin de droite de l’animateur qui dira tout haut le message reçu. L’animateur relira tout le message d’origine et l’on remarquera que les paroles d’origine ont été déformées. Pour connaître la vérité, il est important de remonter aux sources, de remonter à l’auteur du message. Alors il faudra retrouver les indices qui nous permettent de retrouver la véritable histoire de l’être humain.

Jeu préparant l’exploration du texte en remontant le fil de l’histoire :

Des indices doivent être cachés dans la salle. Chaque indice porte un numéro et une référence et ils sont liés par un fil invisible dans l'ordre suivant: 3-1-2-4.

Le premier indice (n° 3) doit être assez facilement repérable. Les enfants devront observer, retrouver les indices et les remettre dans l’ordre.

PREMIER INDICE À TROUVER :

Un fruit déjà entamé (une poire ronde, un coing, une prune) sur lequel est inscrit le chiffre 3 et la réf. : Gen:3:1-6 [1] Parmi les bêtes sauvages que le SEIGNEUR Dieu a faites, le serpent est le plus rusé. Il demande à la femme : « Est-ce que Dieu vous a vraiment dit : “Ne mangez aucun fruit du jardin” ? » [2] La femme répond au serpent : « Nous pouvons manger les fruits du jardin. [3] Mais pour l’arbre qui est au milieu du jardin, Dieu a dit : “Ne mangez pas ses fruits et n’y touchez pas ! Sinon, vous mourrez.” » [4] Le serpent répond à la femme : « Pas du tout ! Vous ne mourrez pas ! [5] Mais Dieu le sait bien : le jour où vous en mangerez, vos yeux s’ouvriront. Vous serez comme des dieux, vous pourrez savoir ce qui est bien ou mal. » [6] La femme se dit : les fruits de cet arbre sont beaux, ils doivent être bons. Ils donnent envie d’en manger pour savoir plus de choses. Elle prend un fruit de cet arbre et le mange. Elle en donne à son mari qui est avec elle, et il en mange aussi. .

Johanna a trouvé cet indice intéressant page 9. Est-on sûr qu’il s’agisse d’une pomme ? De quel arbre ce fruit provient-il ? Nous avons des indications dans la suite de ce que nous avons lu la semaine dernière : après avoir créé le ciel et la terre, où Dieu avait-il placé les humains ? Cherchons ce deuxième indice dans la salle, cela nous permettra de remonter le temps et de reconstituer l’histoire du grand Livre.

DEUXIÈME INDICE À TROUVER :

Un « bouquet » de branches de différents arbustes, nouées avec un raphia ou dans un sachet portant le chiffre 1 et la réf. : Gen:2:15Le SEIGNEUR Dieu prend l’homme et il le place dans le jardin d’Éden pour le cultiver et pour le garder..

TROISIÈME INDICE À TROUVER :

Une enveloppe sur laquelle est inscrit le chiffre 2 et la réf. : et qui contient le contrat déchiré : ce contrat déchiré (cf. Contrat en annexe) est à reconstituer. Quand les enfants trouvent l’enveloppe, leur demander : « Quel était le contrat initial entre Dieu et les humains ? »

Reconstituer le puzzle et lire le contrat.

QUATRIÈME INDICE À TROUVER :

Un pagne miniature composé de feuilles d’arbre sur lequel est inscrit le chiffre 4 et la réf. : Gen:3:7Alors leurs yeux s’ouvrent. Maintenant, ils voient qu’ils sont nus. Ils attachent ensemble des feuilles d’arbre, et cela leur sert de pagne..

Rassembler tous les éléments en notre possession, les remettre dans l'ordre et résumer ce que ces indices nous apprennent :

1) Le bouquet : Il y avait différents arbres dans le jardin.

2) L’enveloppe : Dieu avait donné des consignes précises.

3) Le fruit entamé : Adam et Ève n’ont peut-être pas respecté la consigne (vu que le contrat est déchiré).

4) Le pagne : c'est un indice « mystère ».

"Ce fruit a donc une histoire, nous allons tenter de la reconstituer"

Lecture du texte de et 3:1-7., Genèse:3:1-7 [1] Parmi les bêtes sauvages que le SEIGNEUR Dieu a faites, le serpent est le plus rusé. Il demande à la femme : « Est-ce que Dieu vous a vraiment dit : “Ne mangez aucun fruit du jardin” ? » [2] La femme répond au serpent : « Nous pouvons manger les fruits du jardin. [3] Mais pour l’arbre qui est au milieu du jardin, Dieu a dit : “Ne mangez pas ses fruits et n’y touchez pas ! Sinon, vous mourrez.” » [4] Le serpent répond à la femme : « Pas du tout ! Vous ne mourrez pas ! [5] Mais Dieu le sait bien : le jour où vous en mangerez, vos yeux s’ouvriront. Vous serez comme des dieux, vous pourrez savoir ce qui est bien ou mal. » [6] La femme se dit : les fruits de cet arbre sont beaux, ils doivent être bons. Ils donnent envie d’en manger pour savoir plus de choses. Elle prend un fruit de cet arbre et le mange. Elle en donne à son mari qui est avec elle, et il en mange aussi. [7] Alors leurs yeux s’ouvrent. Maintenant, ils voient qu’ils sont nus. Ils attachent ensemble des feuilles d’arbre, et cela leur sert de pagne.

Lire le texte biblique en repérant où se situe chaque indice.

1. Gen:2:15Le SEIGNEUR Dieu prend l’homme et il le place dans le jardin d’Éden pour le cultiver et pour le garder.
   Quelle était la mission de l’homme dans le jardin ?
   Quels étaient les deux arbres importants (v. Gen:2:9Le SEIGNEUR Dieu fait pousser du sol toutes sortes de beaux arbres, avec des fruits délicieux. Au milieu du jardin, il place l’arbre de vie et l’arbre qui fait connaître ce qui est bien ou mal.) ? (Indice n°1, le bouquet de branchage)
2. Gen:2:16-17 [16] Le SEIGNEUR Dieu donne cet ordre à l’homme : « Tu peux manger les fruits de tous les arbres du jardin. [17] Mais tu ne dois pas manger les fruits de l’arbre qui fait connaître ce qui est bien ou mal. Oui, le jour où tu en mangeras, tu mourras, c’est sûr. »
   Quel était l’ordre initial de Dieu ? (Indice N° 2, l'enveloppe contenant le contrat)
3. Gen:3:1-6 [1] Parmi les bêtes sauvages que le SEIGNEUR Dieu a faites, le serpent est le plus rusé. Il demande à la femme : « Est-ce que Dieu vous a vraiment dit : “Ne mangez aucun fruit du jardin” ? » [2] La femme répond au serpent : « Nous pouvons manger les fruits du jardin. [3] Mais pour l’arbre qui est au milieu du jardin, Dieu a dit : “Ne mangez pas ses fruits et n’y touchez pas ! Sinon, vous mourrez.” » [4] Le serpent répond à la femme : « Pas du tout ! Vous ne mourrez pas ! [5] Mais Dieu le sait bien : le jour où vous en mangerez, vos yeux s’ouvriront. Vous serez comme des dieux, vous pourrez savoir ce qui est bien ou mal. » [6] La femme se dit : les fruits de cet arbre sont beaux, ils doivent être bons. Ils donnent envie d’en manger pour savoir plus de choses. Elle prend un fruit de cet arbre et le mange. Elle en donne à son mari qui est avec elle, et il en mange aussi.
   Est-ce que l’homme a respecté le contrat ? (Indice n° 3, le fruit entamé et le contrat déchiré)
   Au verset 1, le serpent rapporte-t-il les paroles de Dieu ?
   ​Qu’est-ce que Dieu avait vraiment dit ?
   Comment s’y prend-il pour semer le doute chez la femme ?
4. Gen:3:7Alors leurs yeux s’ouvrent. Maintenant, ils voient qu’ils sont nus. Ils attachent ensemble des feuilles d’arbre, et cela leur sert de pagne.
   Qu’ont-ils finalement appris d’important ? Qu’ils étaient nus (Indice n° 4, le pagne de feuilles). Par cet arbre qui fait connaître le bien et le mal, ils ont surtout appris le mal, car ils ont découvert la honte d’être nus.

• À qui la faute ?
• Est-ce que c’était seulement la faute d’Ève ? (voir la remarque de Jade p. 36 : "Qui donc est le vrai coupable ? Les humains ou le serpent ?")
• Pourquoi Adam l’a-t-il suivie ? Adam et Ève auraient pu vivre heureux dans ce jardin et avoir beaucoup d’enfants. Pourquoi avoir cédé ?
• La séduction, c'est une question de regard. La chose que l’on n’a pas devient la chose que l'on veut. La convoitise est à l’origine de la désobéissance mais aussi le manque de confiance. Pourquoi sommes-nous tentés de désobéir ?
• Faisons-nous toujours confiance à Dieu et à ce qu’il dit ?
• Quelles idées s’insinuent dans notre esprit ? Comment discerner entre le mensonge et la vérité ?

Les versets à retenir : Gen:2:15-17 [15] Le SEIGNEUR Dieu prend l’homme et il le place dans le jardin d’Éden pour le cultiver et pour le garder. [16] Le SEIGNEUR Dieu donne cet ordre à l’homme : « Tu peux manger les fruits de tous les arbres du jardin. [17] Mais tu ne dois pas manger les fruits de l’arbre qui fait connaître ce qui est bien ou mal. Oui, le jour où tu en mangeras, tu mourras, c’est sûr. »

Refaire un téléphone arabe en répétant correctement ces versets jusqu’à ce que chacun puisse le transmettre fidèlement à son voisin et qu’il revienne au moniteur dans son intégralité.

Jeu de la vérité :

Chacun peut écrire une phrase en rapport avec l’histoire et la lire. Les autres doivent deviner si c’est Dieu, Adam, Ève ou le serpent qui parle et dire pourquoi.

Ex. « Si vous mangez du fruit de cet arbre vous serez comme des dieux. » : c’est le serpent qui parle et qui ment aux humains pour les tenter (Gen:3:4-5 [4] Le serpent répond à la femme : « Pas du tout ! Vous ne mourrez pas ! [5] Mais Dieu le sait bien : le jour où vous en mangerez, vos yeux s’ouvriront. Vous serez comme des dieux, vous pourrez savoir ce qui est bien ou mal. » ).

Moment de silence pour réfléchir aux situations où nous sommes tentés puis prière de l'animateur et/ou des enfants.

Ex. « Seigneur, apprends-moi à t’écouter et à faire davantage confiance à tes paroles. »

Reconstituer le jardin miniature :

Matériel : bac avec terreau, branchages (ceux du bouquet) et mousse, deux figurines habillées des deux pagnes de feuille, un serpent.

Planter les branches dans le terreau du bac pour représenter différents arbres. Poser la mousse bien à plat pour former un tapis d'herbe au pied des arbres. Préparer les deux figurines (de 10 cm de haut environ) ou bien des personnages réalisés en pâte à modeler ainsi que le serpent (en pâte à modeler). Habiller les figurines de feuilles. On peut également modeler quelques fruits de différentes couleurs pour égayer les jardin. Cacher les figurines sous les buissons.

Durant la semaine, réfléchir aux paroles du verset appris. Penser aussi à l'arbre de vie qui était dans le jardin pour le bonheur d'Adam et Ève, et qui était bien différent de l'arbre de la connaissance du bien et du mal que Dieu leur avait interdit de manger. Le contrat et l'arbre nous montrent bien que Dieu nous aime et veut nous donner de bonnes choses. À méditer.